安阳职业技术学院医学影像技术专业强技尚新练慧眼，致力培养高素质复合型医学人才
河南日报农村版通讯员安自轩
安阳职业技术学院医学影像技术专业创设于2011年， 经过10年不断地探索和努力，已经成为办学特色鲜明，培养目标定位准确，培养模式和教学手段先进、教学质量高，社会声誉好的优势专业。
该专业按照行业需求及岗位任职资格要求，构建具有鲜明职教特色的课程体系。课程设置包括职业基础学习领域、职业能力学习领域、能力拓展学习领域、实践能力提升领域等。
该专业课程设置按照国家医学影像技术专业教学标准，坚持以学生为本、为社会服务的原则，坚持行业专家引领，强化影像实践技能培养，从临床应用出发，强调学以致用。教学内容贴近岗位、贴近学生、贴近社会，突出“六对接”，即与职业标准对接、与临床需求对接、与临床过程对接、与医学影像技术专业发展方向对接、与医学影像专业资格考试对接、与全国高职院校实践技能大赛对接，实现“教、学、做、考、评”一体化，岗课赛证融通，旨在培育医学生良好的职业道德，使其成为适应社会发展需要的高素质复合型医学人才。
安阳职业技术学院注重师资队伍建设，多措并举为教师赋能，通过“走出去”参观调研，加强校际间教学经验交流，通过拜访专家学者，与患者、家属以及医护人员进行沟通，深刻领会医学人文关怀的重要作用，提高教师的人文素质水平及教育教学能力；通过“请进来”宣讲培训，邀请名师名医，开展“德育大讲堂”活动，用榜样的力量、用自身的正能量，引领学生积极向上。通过“送出去”进修深造，到医院影像科学习，培养了一支师德高尚、素质优良、兼具人文社科知识、医疗卫生知识、顺应时代潮流的高素质教学团队。
近几年，该专业团队成员共发表学术论文100余篇，主持科研课题20余项，专利8项，主编和参编教材20余部，参与国家级资源库建设项目1项。获得省级以上奖励10项，指导学生参加各级技能大赛、创新创业比赛获奖30余项。
该专业负责人刘红霞为正高级职称，超声技术带头人，优秀专家，曾有28年临床实践工作经历，具有丰富的临床经验和先进的教育教学理念，学验俱丰。曾在国家级学术期刊发表学术论文50余篇，出版医学专著16部，主编高职医学院校医学影像技术专业规划教材8部，其中入选“十四五”职业教育河南省规划教材2部，主持省级以上科研课题多项，主持完成省教育教学改革项目并获得省教学成果二等奖。担任全国高职院校医学影像技术专业“十三五”规划教材建设指导委员会委员、全国医学影像实训与考核系列丛书编审委员会副主任委员。
该专业校内实训室按照教育部医学影像技术专业实训条件标准建设，包括超声实训室、DR实训室、CT实训室、影像诊断实训室等。有彩色多普勒超声诊断仪、X线摄影机、模拟CT实训教学系统、医学影像阅片系统、腹部超声体模等多种实训设备。
在实训过程中，按照临床工作流程模拟操作，环环紧扣临床真实过程，使学生通过反复不断的实践训练，亲身感受体会、理解掌握影像扫查技术的操作规范、影像切面的扫查技巧、影像图像的观察内容及临床意义，展现医学影像技术专业学生精湛的专业技能和良好的职业素养。达到理论与实践有机融合，保证教学效果，提高人才培养质量。
该专业拥有校外实训基地20余家，三甲以上综合性教学实习医院10余家，实习医院教学条件良好，医学影像设备先进、具有完备的医学影像技术实践教学条件，实习带教老师医德高尚、技术精良、认真负责，能很好的指导培养学生的实践技能和综合素质。
多年来，医学影像技术专业为社会培养了大量优秀的医学影像技术人才，在各级各类医院、体检中心、康复机构、疾病控制中心等从事X线检查、CT检查、超声检查、MRI检查、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术等影像技师岗位；在医疗器械（维修）公司从事医学影像设备的保养与维修、医学影像设备及造影剂的生产和销售等工作，得到了社会的好评，为学校赢得了较好的声誉。
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2022年获河南省高等教育教学成果二等奖。
2021年获河南省教育厅“1岁致敬100岁”活动三等奖。
2021年获“人卫杯”全国职业院校医学影像技术专业教师教学能力大赛三等奖。
2021年获河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛专业课程一组二等奖。
2021年获河南省第二十五届教育教学信息化教学微课大赛三等奖。
2019年及2020年获河南省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖。
2018年及2019年获全国职业院校医学影像技术专业实践技能大赛DR检查技术赛项、超声检查技术赛项二等奖。
编辑：老秦
