英语四六级“长篇阅读”一看就头疼？其实人家想白送你分的
哈喽哈，又来啦。“果果四六级”之Reading Comprehension继续开讲。
上次我们说了Section A词汇理解，这次咱们说说Section B长篇阅读。
长篇阅读可谓是“难者不会，会者不难”，此话怎讲？有的同学一看见这么长的一篇文章直接就晕了，确实是呀，朋友们，整套试题，就属它最长了；有的同学觉得整套试题就它最简单了。What?
其实啊，朋友们，我说实话，这道题掌握了技巧真跟白送分一样。
闲话少说，上干货。拿到这样一篇长文章，最最错误的选择就是上来就读一遍文章。兄弟，你告诉告诉我你这一遍下来能记住个啥？
聪明的小孩会先看题，先看那10个句子。当然了，我们也不白看，看的过程中标记出关键信息点。时间、地点、人名……只要是你觉得好找的，一眼就能看见的就OK。
标记完重要信息，盯着这些信息，记住几个算几个，比如这次我们记住,36题的1902、37题的Greek，我们就到文章中去找，注意是浏览，只找信息点，在文章中把信息点标出来。
比如你找到了1902，别一激动就直接选上了答案，一定要把这两个1902的句子进行对比，确定之后再选。
如果你在文章中找到了好几个1902，那么回到36题，找到另外一个关键信息点，在文章中与1902一起寻找。
发现怎么也不好选，不妨看下一题，把好选的选完，剩下的也就不难了。我的习惯是选出一个就把那个段落划掉，随着剩余段落的减少，思路也清晰些。
这道题的关键不在于你理解了这篇文章，我觉得它真正的目的在于捕捉信息，所以一定要在平时就按照我说的方法去练。
需要注意的是，这道题在一开始做的时候会比较浪费时间，做完半个小时过去了都是有可能的，别灰心，多做几次掌握技巧就可以了。一定要到了后面提速，最多最多不能超过15分钟完成，毕竟考试时间有限。
好啦，今天的分享就到这里了。有任何相关疑问欢迎在下方评论。
下次将分享Section C仔细阅读，果果约你，不见不散。
