行测辅导

事业单位行政职业能力测验假言命题“令人迷惑”之联结词变变变

在事业单位的行测考试中,假言命题都是考查频率比较高的题型,对于常规的联结词以及推理形式,相信同学们已经掌握得很不错了。但如果题干中出现了关于联结词的变形,很多小伙伴就会感觉迷惑了,不知道怎么写出推理形式,今天中公教育就带大家看看题目中出现过的“迷惑”联结词到底该如何正确书写推理形式。我们学习过:除非S,否则不R,大家都知道推出关系写成R⇒S。但如果题

事业单位行政职业能力测验指点:看清冷门文段类型避免被简单文段背刺

行测考试中的片段阅读既不像选词填空需要大量的积累,也不像语句表达需要高超的技巧。它的表达方式比较贴近于我们的生活,更容易把握。但是遇到一些比较特殊的冷门文段类型,就容易被简单文段所背刺,最终不免失分。那么接下来中公教育就带大家来看一下有哪些冷门文段类型值得我们去关注,来避免被这些简单文段背刺吧。【例1】负责榴莲味道基本元素的基因是硫化合物的挥发物,这

事业单位行政职业能力测验资料分析:另辟蹊径,比重也可以混合哟!

比重作为行测资料分析中常考的考点,重要程度不言而喻。在平常练习以及考试中,大家只要掌握基本公式,代入数据按部就班去算出结果,就能选到正确选项。但是,各位同学,我们要打开思路,一些题目用比重混合来解决问题可能会有意外的惊喜!接下来中公教育就带着大家来感受一下两种方法。【理论知识】浓度问题中,,且浓度可以混合,浓度混合后有以下结论:(1)混合后的浓度

事业单位行政职业能力测验削弱加强选项,“我也行”到底行不行?

在行测考试中,削弱加强一直是重难点题型。了解常见的迷惑选项,知道选项中的陷阱挖在哪里,能够帮助大家更快速地排除纠结选项,提高正确率。让我们聚焦一个常见的迷惑选项:“我也行”到底行不行?>直播: 18H常识巧记 | 69.9元180个核心考点题干讨论喝牛奶导致长高,选项中说运动也能导致长高。对这类“也可以”的选项,很多同学会觉得,这不就是“另

事业单位行政职业能力测验类比推理的解题原则,你真的掌握了么?

行测考试中的类比推理这种题型各位同学并不陌生,因为其字数少,阅读起来比较轻松,很多同学都把这种题型作为拿分点。但在实际做题的过程中,这种题目的正确率往往不能达到同学们的心理预期。今天中公教育就助大家一臂之力,和各位小伙伴分享一下做类比推理题时常见的两个误区。>直播: 18H常识巧记 | 69.9元180个核心考点误区一、过于关注题干和选项之

事业单位行政职业能力测验资料分析:你知道两数之积的增长率吗

提起行测资料分析中两数之比的增长率,很多同学并不陌生,但大家知不知道两数之积的增长率呢?其实在近些年的事业单位考试中已经频繁出现了,今天中公教育带大家一起学习两数之积增长率的求解方法。>直播: 18H常识巧记 | 69.9元180个核心考点什么是两数之积的增长率?【例题1】2019年1-8月,房地产开发企业土地购置面积12236万

事业单位行政职业能力测验攻克行程问题这座“大山”

行程问题一直以来都是行测数量关系的常考题型,考生想在数量关系部分提高成绩务必要重视行程问题的复习备考。行程问题的考点分散且题目灵活多变。但是只要我们掌握一定的解题技巧,还是能够攻克这座大山的。今天中公教育就为广大考生介绍如何巧用比例求解行程问题。一、行程问题中的正反比关系行程问题存在三组重要的正反比关系,即当路程相同时,速度与时间成反比关系;当时

事业单位行政职业能力测验片段阅读之“主题词”快速锁定文段重点

行测言语理解与表达的题目中除了选词填空占比非常大以外,另一种比较重要的题型就是主旨题了,要求大家理解文段的重点。那么问题来了,对于简单或中等难度的文段很多同学是可以理解出来重点的,但是有些文段难度较大,语句难以理解,甚至文段的结构也分析不清楚,当遇到这种情况我们是不是注定就只能靠运气去蒙一个选项了呢?其实并不是,这种题目中也会有些题目有小技巧,我们在

攻克2025国家公务员考试行测行程问题这座“大山”

行程问题一直以来都是行测数量关系的常考题型,考生想在数量关系部分提高成绩务必要重视行程问题的复习备考。行程问题的考点分散且题目灵活多变。但是只要我们掌握一定的解题技巧,还是能够攻克这座大山的。今天中公教育就为广大考生介绍如何巧用比例求解行程问题。>直播: 18H常识巧记 | 69.9元180个核心考点一、行程问题中的正反比关系行程问题存

2025国家公务员考试行测类比推理的解题原则,你真的掌握了么?

行测考试中的类比推理这种题型各位同学并不陌生,因为其字数少,阅读起来比较轻松,很多同学都把这种题型作为拿分点。但在实际做题的过程中,这种题目的正确率往往不能达到同学们的心理预期。今天中公教育就助大家一臂之力,和各位小伙伴分享一下做类比推理题时常见的两个误区。>直播: 18H常识巧记 | 69.9元180个核心考点误区一、过于关注题干和选项之